GudangIlmuFarmasi – Halaman ini merupakan bagian tidak terpisahkan dari Standar Kompetensi Tenaga Vokasi Farmasi Tahun 2024.
Daftar Isi
BAB I Pendahuluan
BAB 2 Sistematika
Standar kompetensi Tenaga Vokasi Farmasi Lulusan Diploma Tiga Farmasi terdiri dari area kompetensi, komponen kompetensi, kompetensi inti, kemampuan yang dicapai di akhir pendidikan, dan dilengkapi dengan daftar pokok bahasan, daftar masalah, dan daftar keterampilan. Secara skematis susunan standar kompetensi Tenaga Vokasi Farmasi Lulusan Diploma Tiga Farmasi dapat digambarkan pada Gambar 2.1.
Susunan Standar Kompetensi Apoteker Indonesia digambarkan sebagai berikut.
Daftar Pokok Bahasan
Memuat pengertian dari 6 (enam) area kompetensi dalam praktik Tenaga Vokasi Farmasi Lulusan Diploma Tiga Farmasi yang diuraikan sesuai bidang ilmu yang terkait. Daftar pokok bahasan ini dapat digunakan institusi pendidikan Diploma Tiga Farmasi untuk memetakan pencapaian kompetensi ke dalam struktur kurikulum masing-masing institusi.
Daftar Masalah
Berisikan berbagai masalah yang didapatkan dari informasi stakeholder dan profesi kesehatan yang lain yang menjadi acuan dalam melakukan penelusuran praktik kefarmasian yang akan dihadapi Tenaga Vokasi Farmasi Lulusan Diploma Tiga Farmasi. Oleh karena itu, institusi pendidikan Diploma Tiga Farmasi perlu memastikan bahwa selama pendidikan, mahasiswa dipaparkan pada masalah-masalah tersebut dan diberi kesempatan berlatih menanganinya.
Daftar Keterampilan
Berisikan keterampilan yang harus dikuasai oleh Tenaga Vokasi Farmasi Lulusan Diploma Tiga Farmasi sesuai dengan jenjang kualifikasinya. Pada setiap keterampilan telah ditentukan tingkat kemampuan yang diharapkan. Daftar ini memudahkan institusi pendidikan untuk menentukan materi, metode, dan sarana pembelajaran keterampilan.